Formación intercultural

Competencia intercultural

La competencia intercultural se ha convertido en una cualificación clave para el personal hospitalario, los médicos y el personal de enfermería de las instituciones sanitarias alemanas y seguirá ganando importancia. Para la integración exitosa de los recursos de personal extranjero de países fuera de la UE, pero también para la comunicación con pacientes de otras culturas, es importante tomar conciencia de las costumbres y valores específicos de cada país, descubrir las diferencias culturales, despertar la apertura y la comprensión hacia el “extranjero” y crear una voluntad fundamental de tratar abiertamente con la diversidad.

Formación intercultural de Onea Care

La competencia intercultural se ha convertido en una cualificación clave para el personal hospitalario, los médicos y el personal de enfermería de las instituciones sanitarias alemanas y seguirá ganando importancia. Para la integración exitosa de los recursos de personal extranjero de países fuera de la UE, así como para la comunicación con pacientes de otras culturas, es importante tener un buen conocimiento de las costumbres locales, ya que la formación intercultural de Onea Care está dirigida por formadores formados, que siempre informan desde su propia experiencia en sus cursos, debido a los varios años que han pasado en el extranjero. Los seminarios están dirigidos a directores generales, gerentes de servicios de enfermería y gerentes de personal de clínicas e instalaciones de enfermería alemanas.

Sociedad Alemana
para la calidad de la formación intercultural e.V.

El primer paso para la mejora de los encuentros culturales es la preparación específica a través de la educación y la formación continua. Por lo tanto, nuestra principal tarea es apoyar y garantizar la calidad de la formación, los seminarios, la educación y otros cursos de perfeccionamiento en el campo del aprendizaje intercultural.

La Deutsche Gesellschaft für interkulturelle Trainingsqualität e.V. (Sociedad Alemana para la Calidad de la Formación Intercultural) elaboró directrices y normas de formación por los motivos mencionados anteriormente, que sirven de base para garantizar la calidad de la formación, los seminarios, la educación y otras actividades de formación continua en el ámbito del aprendizaje intercultural.

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